パソコン仕事5倍塾
35,000人を指導した東大卒・元日本IBM社内講師が直伝
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浦山大さんの投稿
(投稿ID: 3985)
小川慶一さんのコメント
(コメントID: 5537)
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たった1ヶ月で人生が劇的に変わりました
佐藤信さん
役員クラスの方から高い評価を受けるようになりました。
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年齢60才間近、営業で外回りの時間が多い私でも退社時間が1-2時間程度早くなりました。
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東京都 - 飯田倫子さん
2024年04月27日 15:36
2024年04月25日 07:00
2024年04月23日 21:36
2024年04月23日 10:01
2024年04月22日 03:23
2024年04月28日 20:53
2024年04月28日 19:20
2024年04月28日 15:34
2024年04月28日 12:07
2024年04月28日 11:43
2022年02月24日 10:59
2019年12月23日 05:57
2019年09月20日 12:29
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2022年02月02日 00:00
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2024年02月15日 18:30
2024年02月09日 17:05
2024年01月19日 13:00
2023年12月31日 17:00
2023年12月21日 14:00
2024年04月27日 23:02
2024年02月28日 14:53
2024年02月27日 14:27
2024年02月27日 14:21
2024年02月27日 14:15
浦山大さんの投稿
(投稿ID: 3985)
・ウォッチ式やイミディエイトウィンドウが無いと迷う迷う…。
あれ、ちゃんと配列に数値入ってないやん(箱が余る)
あ、連想配列(多次元配列)ってこんな構造してるのか、なるほどな~
こんなのばっかりです(^_^;)
できたら「おし、行った!」ってなるからマクロ頑張ってるようなものですね。新しい発見があることと、リアルタイムにフィードバックが返ってくるため、楽しんでやれています。
問題2については、カウンター変数が多くなりすぎて後で削ったり、この行じゃないのか、じゃあここか~のような感じで適当です。つぶやく回数が増えました。職場の空き時間で一人マクロをやってると「なんだこいつ?」って目でジロジロ見られます。いい兆候ですね笑
結果的に、最後は小川先生の見本に近しくなっていきますが、まだふわふわした感じです。2回目は考え抜いて、最後に動画を拝見してビックリする回にしたいと思います。
最後の動画についても、コメントありがとうございました。
おそらく、次の周回位から余裕が出てくると思います。
動画の解説をパクること、人への解説、試していきます。
1回、問題を見て人に話すように説明してみたら、、、
見事に何もできませんでした…笑
余裕を持てるように回数をこなしながらも、
より高い次元の理解ができるようにしていきます(^_^;)
と、今のところ「あり方」に関してはこんな理解です。。。
これはまだ思考の過程をなぞっているだけのような気もします。
小川慶一さんのコメント
(コメントID: 5537)
おはようございます。
上達早いですね~ (^^
> ・ウォッチ式やイミディエイトウィンドウが無いと迷う迷う…。
なれてくると、ウォッチ式はなくとも、コードウィンドウ内の配列の上にマウスを置いて値を見るだけでもほぼほぼ状況分かるようになります。
> 問題2については、カウンター変数が多くなりすぎて後で削ったり、この行じゃないのか、じゃあここか~のような感じで適当です。
> 結果的に、最後は小川先生の見本に近しくなっていきますが、まだふわふわした感じです。
基礎編のころの演習で実感されたかと思いますが...。それがまさにフツーの上達プロセスですので v(^^
> 動画の解説をパクること、人への解説、試していきます。
> 1回、問題を見て人に話すように説明してみたら、、、
> 見事に何もできませんでした…笑
> 余裕を持てるように回数をこなしながらも、
> より高い次元の理解ができるようにしていきます(^_^;)
そこまで行ければ相当のものなので。
楽しみつ演習トライしてください☆
※ほぼ同一内容の古い方の投稿は、特にご希望なければ折を見て削除しますね