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スキルの習得と活用には、以下の4つの段階があります。

◯段階1: 量量転化
◯段階2: 量質転化
◯段階3: 質量転化
◯段階4: 質質転化

以下に、各段階の詳細を述べます。


◯段階1: 量量転化

「量をこなすことで、より量をこなせるようになる」という段階です。
この段階では、頭脳的というより、身体的なトレーニングが重要です。

思考がおいつかなくても、くり返し練習して、手順を手に入れることが大切です。

エクセルマクロなどでのプログラミングであれば、この段階で大切なのは、理解できなくても、操作をくりかえすことです。
ただし、過度のボリュームにならない範囲で。


◯段階2: 量質転化

「量をこなすことで、質が向上する」という段階です。
ある程度量をこなすと、身体的にミスが減り、思考に余裕がでてきます。
そうすると、自分がくり返し行っていることが何なのかを観察しながらトレーニングを行うだけの余裕がでてきます。

脳内に地図ができあがり、くり返しごとに、得られた手順への理解のその精度が高まっていきます。
「より良い、効率的な方法は？」等と考える余裕がでてきます。

エクセルマクロなどでのプログラミングであれば、この段階で大切なのは、操作を行っているときに画面上に(あるいは自分の意識内に)生じるものを観察し、疑問をつぶしながらくり返すことです。
気づき、そして、意識的に選択しましょう。


◯段階3: 質量転化

「質の向上が、量という成果になる」という段階です。
手作業て3日がかりの仕事が、「エクセルマクロ」という、質の違う方法によって3分で終わる仕事にするといったことです。


◯段階4: 質質転化

「質的な変容が、他者や組織に影響を与える」という段階です。

たとえば、あなたのITスキルの高まりに影響を受けて周囲の人も勉強しだしたりします。
あなたが周囲の人に教える立場になることもあるでしょう。

よりITの本質に近い技術を持っているあなたには、社内の重要な意思決定者からの相談もくるようになります。